What do the numbers on recyclable containers mean?

প্রশ্ন বাইবেলে আন্তঃবৰ্ণ বিবাহৰ বিষয়ে কি কয়? উত্তৰ ইস্ৰায়েলসকলক পুৰণি নিয়মৰ বিধানে আন্তঃবৰ্ণ বিবাহ পাশত আবদ্ধ নহ’বলৈ আদেশ দিছে(দ্বিতীয় বিবৰণ ৭:৩-৪)। অৱশ্যে এই কাৰণটো গাৰ ৰঙ বা জতীয়তাৰ বাবে নহয়। বৰং এইটো ধৰ্মীয়। আন জাতিবিলাকে মিছা দেৱতা উপাসনা কৰাৰ বাবে যিহুদীসকলক তেওঁলোকৰ লগত বিবাহ নহবলৈ নিৰ্দেশ দিছিল। ইস্ৰায়েলসকলক ঈশ্বৰৰ পৰা বিপথে নিব যদি তেওঁলোকে মূৰ্তিপূজক,…

Запитання Що таке нередукована складність? Відповідь Нередукована (або неспрощувана) складність – це термін, що використовується для характеристики деяких складних систем, для функціонування яких потрібні всі їхні складові. Складність такої системи неможливо зменшити (або спростити), видаливши якусь із її складових частин і при цьому зберігши її функціональність. Професор Майкл Біхі з університету Ліхай ввід цей термін…

问题 耶稣生过气吗？ 回答 当耶稣将殿里的兑换银钱之人和卖动物的人赶出去时，他表现得很激动很生气（马太福音21:12-13；马可福音11:15-18；约翰福音2:13-22）。耶稣的情绪被描述为对神的殿感到“焦急”（约翰福音2:17）。他的怒气很纯粹很应该，因为生气的根源是关注神的圣洁和对神的崇拜。因为这些处于危险境地，耶稣采取了快速果敢的行动。耶稣还有一次在迦百农的会堂里生气。当法利赛人拒绝回答耶稣的问题时，“耶稣怒目周围看他们，忧愁他们的心刚硬”（马可福音3:5） 我们很多时候认为生气是一种应该从生活中完全消除的自私有害的情感。然而，耶稣确实有时生气的事实表明生气这种情感本身是不辨是非的。这一点从新约中别的地方也可以看出。以弗所书4:26教导我们“生气却不要犯罪” ，不可生气到日落。要求我们不要“避免生气”（或压抑怒气或忽视怒气），而是要正确处理，及时处理。需要注意以下有关耶稣表现怒气的事实： 1)他的怒气有适当的动机。换句话说，他生气有正当的理由。耶稣的怒气不是来自琐碎的争吵或对他个人的轻慢。没有自私的成分。 2)他的怒气有适当的焦点。他不是对神或是别人的“软弱”生气。他生气的对象是罪的行为和真正的不公。 3)他的怒气有适当的补充。马可福音3:5说伴随他的怒气的是对法利赛人缺乏信的忧愁。耶稣的怒气来自他对法利赛人的爱以及对他们灵命状况的忧虑。他生气与仇恨或恶意无关。 4) 他的怒气有适当的控制。耶稣从未失去控制，即使是在忿怒时。殿里的尊长们不喜欢他清理殿堂（路加福音19:47），但他没有做有罪的事。他控制了自己的情绪；不是他的情绪控制他。 5)他的怒气时间长短适当。他没有让怒气转化为痛苦；他没有怨恨。他恰当地处理了每个局面，他适时忍住了怒气。 6)他的怒气有适当的结果。耶稣的怒气有着敬虔行动的必然结果。耶稣的怒气，与他的情绪一样，都受到神的道的控制；因此，耶稣的反应完成了神的旨意。 我们生气时，常常不能自控或是焦点失当。我们不能做到以上几点。这是人的忿怒，我们被这样教导：“你们各人要快快的听，慢慢的说，慢慢的动怒，因为人的怒气并不成就 神的义”（雅各书1:19-20）。耶稣展现的并不是人的愤怒，而是神的完美和公义的愤慨。 [English] [返回中文主页] 耶稣生过气吗？ Notice: JavaScript is required for this content.

问题 圣经学习有哪些不同的方法？ 回答 有几种不同的圣经学习方法，我们可以用来有组织或系统地学习。为了本文的目的，我们将它们分为两大类：书卷研究和专题研究。在讨论不同类型的圣经学习方法之前，重要的是要认识到，所有这些方法都有某些共同之处，必须遵循某些诠释学的规则或原则，以避免误解圣经所说的话。例如，无论我们使用哪种类型的圣经研究方法，重要的是要仔细考虑所研究的主题或经文的上下文，既要考虑到章节或书卷本身直接的上下文，又要考虑到圣经的整体上下文。我们的第一个目标必须是理解段落的原意或意图。换句话说，人类作者的意图是什么，他的原始读者将如何理解他的作品？这一原则承认圣经不是在真空中写成的，而是在特定历史时期为特定目的、特定受众所写的历史文献。一旦理解了这段话的真正含义，我们就应该设法理解它如何适用于今天的我们。 读经：这种圣经学习方法侧重于圣经的整本书或某一卷书的某一部分，如某一章、一系列的经文或某一节本身。用逐章逐句的方法和整卷书的研究，原则和目标是相同的。例如，为了深入研读书卷，我们也必须研究个别章节的上下文。同样地，为了正确地学习某一节经文，我们也需要学习这节经文所在的那一章和那一卷书的全部信息。当然，无论是在个别的经文层面，还是在整卷书的研究层面，我们必须也要考虑整本圣经的整体脉络。 专题研究：我们可以做很多不同种类的专题研究。一些例子包括传记研究，其中我们研究圣经中关于某个人的所有内容；单词学习，其中我们学习圣经中关于一个特定单词或主题的所有内容；以及地理研究，其中我们尽可能地了解圣经中提到的某个城镇、国家或民族。专题研究对于理解圣经中关于某一特定主题的教导是很重要的。但是，我们必须小心，从一个专题研究中得出的结论，并不能从脱离原始上下文的经文得出，为了暗示不能通过经文研究或书卷研究获得支持的含义。专题研究有助于系统地组织和理解圣经在特定主题上的教导。 在学习圣经的过程中，在不同的时间使用不同的圣经学习方法是非常有益的。有时，我们可能想花更多的时间来研究一卷书，而在其他时候，我们可以从一些主题研究中受益匪浅。无论我们做哪一种学习，我们都必须遵循以下基本步骤：1—观察—圣经是怎么说的？2—诠释—圣经是什么意思？3—应用—这圣经的真理如何应用于我的生活，或者这段话与今天有什么关系？无论我们用什么方法来学习圣经，我们都必须小心，正确地分解神的话语，以使我们成为不羞愧的工人(提摩太后书2:15)。 [English] [返回中文主页] 圣经学习有哪些不同的方法？ Notice: JavaScript is required for this content.

When the core becomes so heavy that it can’t stand up to its own gravitational force, the core collapses and a supernova occurs. If Betelgeuse explodes, the light from that explosion will be strong enough to be visible on Earth during the daytime, and it will outshine the Moon at night.Click to see full answer….

Kérdés A dekonstrukcionista módszer vajon a Biblia helyes értelmezési kísérlete? Válasz Alapjában véve a dekonstrukcionizmus a szövegkritikai mozgalom elméleti fundamentumát képezi. Egyetemesen tagadja, hogy egy szöveg, vagy bármely szövegrészlet, objektívan és helyesen értelmezhető volna. A dekonstrukcionista szövegelemzés elméletének középpontjában két feltételezés áll. Az első feltételezés szerint egyetlen egy irodalmi szövegrészletnek sincs egy megbízható, következetes és…